0~3歲兒童最佳的人生開(kāi)端(正常兒卷)
作者:鮑秀蘭等 ? ? ? ? ?定價(jià):69元? ? ? ? ? 書(shū)號(hào):ISBN 978-7-5127-2312-2? ? ? ? ?出版日期:2024年1月? ? ? ? ? 適合人群:0~3歲孩子的家長(zhǎng)
【編輯推薦】
中國(guó)權(quán)威兒科專家鮑秀蘭集60余年醫(yī)學(xué)實(shí)踐與研究的傾情奉獻(xiàn)
中國(guó)寶寶早期教育和潛能開(kāi)發(fā)權(quán)威指南
培養(yǎng)優(yōu)秀寶寶必備的科學(xué)實(shí)用育兒手冊(cè)
讓每個(gè)孩子都能擁有最佳的人生開(kāi)端
【內(nèi)容簡(jiǎn)介】
本書(shū)是北京協(xié)和醫(yī)院兒科主任醫(yī)師、中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)兒科教授鮑秀蘭醫(yī)生多年兒科臨床、研究和教學(xué)實(shí)踐的結(jié)晶。全書(shū)共分為15篇,主要講述了兒童發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn),以及如何利用這些規(guī)律和特點(diǎn)進(jìn)行早期教育和潛能開(kāi)發(fā),讓每個(gè)孩子都能擁有最佳的人生開(kāi)端。
【作者簡(jiǎn)介】
鮑秀蘭,中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)院兒科主任醫(yī)師,中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)兒科教授,中國(guó)優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會(huì)、兒童發(fā)育專業(yè)委員會(huì)主任委員,中國(guó)關(guān)心下一代專家委員會(huì)委員,中國(guó)疾病預(yù)防控制中心婦幼保健中心專家咨詢委員會(huì)委員,寶秀蘭兒童早期發(fā)展中心首席專家。
【目錄】
PART01 胎兒保護(hù)和良性刺激
002|從胎兒期開(kāi)始孕育的能力
002|胎兒的運(yùn)動(dòng)能力
003|胎兒的聽(tīng)覺(jué)能力
004|胎兒的味覺(jué)與觸覺(jué)
004|胎兒的視覺(jué)能力
005|如何進(jìn)行良性刺激
006|聽(tīng)音樂(lè)
006|撫摸腹部
007|和胎兒說(shuō)話
007|胎兒需要孕母提供什么營(yíng)養(yǎng)
007|胎兒需要什么樣的營(yíng)養(yǎng)
009|飲食要平衡、多樣
010|孕婦如何保護(hù)好胎兒
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PART02 新生兒的驚人能力
014|新生兒的6種狀態(tài)
015|安靜覺(jué)醒狀態(tài)
016|活動(dòng)覺(jué)醒狀態(tài)
017|哭的狀態(tài)
018|瞌睡狀態(tài)
019|安靜睡眠狀態(tài)
019|活動(dòng)睡眠狀態(tài)
020|新生兒的視覺(jué)能力
020|新生兒會(huì)看嗎
023|新生兒喜歡看什么
024|看的最佳距離:20厘米
025|新生兒能記住看到的東西
027|新生兒的聽(tīng)覺(jué)能力
028|新生兒喜歡聽(tīng)什么
030|對(duì)聲音的記憶力
031|靈敏的觸覺(jué)、味覺(jué)和嗅覺(jué)
031|敏感的觸覺(jué)
033|良好的味覺(jué)
033|驚人的嗅覺(jué)
035|刺激與學(xué)習(xí)
035|感覺(jué)刺激促進(jìn)寶寶大腦發(fā)育
036|學(xué)習(xí)始于生后頭幾天
037|新生兒會(huì)交流嗎
038|哭是新生兒和成人交流的主要方式
038|新生兒還會(huì)用表情交流
039|新生兒天生的運(yùn)動(dòng)本領(lǐng)
039|運(yùn)動(dòng)自胎內(nèi)開(kāi)始
040|胎內(nèi)運(yùn)動(dòng)的意義重大
041|影響胎內(nèi)運(yùn)動(dòng)的因素
041|新生兒的生活規(guī)律
042|影響新生兒活動(dòng)的主要因素
043|交談與新生兒的軀體活動(dòng)
044|新生兒特有的原始反射和運(yùn)動(dòng)能力
047|新生兒奇妙的模仿能力
051|新生兒的護(hù)理
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PART03 0~3歲教育的重要性
054|兒童有權(quán)擁有最佳的人生開(kāi)端
056|0~3歲教育的理論依據(jù)
056|腦科學(xué)依據(jù)
059|心理學(xué)依據(jù)
060|早期經(jīng)驗(yàn)對(duì)大腦發(fā)育的重要作用
065|0~3歲教育的研究成果
065|令人驚訝的女孩
067|研究證明從新生兒開(kāi)始教育成效顯著
069|對(duì)早期教育的感悟
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PART04 0~3歲心理發(fā)育規(guī)律
074|嬰幼兒心理發(fā)育規(guī)律
074|嬰幼兒動(dòng)作發(fā)育規(guī)律
077|嬰幼兒的感知覺(jué)發(fā)育
081|嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)育規(guī)律??
084|嬰幼兒的學(xué)習(xí)及注意、記憶發(fā)展
087|嬰幼兒執(zhí)行性功能發(fā)展
088|嬰幼兒認(rèn)知和思維發(fā)展
089|嬰幼兒情緒、情感和個(gè)性的發(fā)育
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PART05 0~3歲早期教育的指導(dǎo)思想
096|早期教育的目的是開(kāi)發(fā)孩子的潛能
096|要了解兒童身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)
097|養(yǎng)育就是教育
097|尊重、回應(yīng)互動(dòng)式教育
099|創(chuàng)造豐富適宜的環(huán)境
099|在游戲中教
100|建立持續(xù)而親密的人際關(guān)系
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PART06 0~3歲潛能開(kāi)發(fā)和早期教育大綱
105|1~3月齡
105|身心發(fā)展規(guī)律
107|適宜發(fā)展的環(huán)境與指導(dǎo)
110|1~3月齡異常信號(hào)
111|1~3月齡安全注意事項(xiàng)
111|4~6月齡
111|發(fā)展里程碑
112|身心發(fā)展規(guī)律
115|適宜發(fā)展的環(huán)境與指導(dǎo)
121|6月齡異常信號(hào)
122|4~6月齡安全檢查
123|7~9月齡
123|發(fā)展里程碑
124|身心發(fā)展規(guī)律
126|適宜發(fā)展的環(huán)境與指導(dǎo)
131|8月齡異常信號(hào)
131|7~12月齡安全檢查
132|10~12月齡
132|發(fā)展里程碑
133|身心發(fā)展規(guī)律
136|適宜發(fā)展的環(huán)境與指導(dǎo)
141|12月齡異常信號(hào)
142|1~1歲半
142|發(fā)展里程碑
143|身心發(fā)展規(guī)律
147|適宜發(fā)展的環(huán)境與指導(dǎo)
157|1歲半~2歲
157|發(fā)展里程碑
158|身心發(fā)展規(guī)律
161|適宜發(fā)展的環(huán)境與指導(dǎo)
169|1歲半異常信號(hào)
169|1~2歲安全檢查
171|2~3歲
171|發(fā)展里程碑
172|身心發(fā)展規(guī)律
177|適宜發(fā)展的環(huán)境與指導(dǎo)
184|2歲異常信號(hào)
184|2歲半異常信號(hào)
184|3歲異常信號(hào)
185|2~3歲安全檢查
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PART07 嬰幼兒氣質(zhì)特點(diǎn)和養(yǎng)育方法
190|嬰兒氣質(zhì)的9個(gè)方面
192|氣質(zhì)傾向沒(méi)有好壞之分
193|氣質(zhì)特點(diǎn)的識(shí)別和引導(dǎo)
193|寶寶活動(dòng)量的大與小
200|寶寶規(guī)律性的強(qiáng)與弱
203|寶寶趨進(jìn)性的強(qiáng)與弱
206|寶寶適應(yīng)性的強(qiáng)與弱
210|寶寶反應(yīng)度的強(qiáng)與弱
212|寶寶敏感度的強(qiáng)與弱
218|寶寶情緒本質(zhì)的正與負(fù)
221|寶寶注意力分散度的強(qiáng)與弱
225|寶寶堅(jiān)持度的強(qiáng)與弱
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PART08 嬰幼兒情緒發(fā)育和健全人格的培養(yǎng)
233|情緒智力在孩子成長(zhǎng)中的重要性
234|情緒對(duì)嬰兒適應(yīng)生存有著特別的意義
235|情緒、情感是兒童進(jìn)行人際交往的重要手段
235|嬰幼兒的情感世界
236|新生兒
236|1~12月齡
237|1~3歲
237|父母的愛(ài)和依戀
238|父母的愛(ài)
239|依戀
240|母嬰依戀的發(fā)展
242|依戀的類型
243|依戀類型的形成
246|如何培養(yǎng)嬰幼兒的健全人格
251|0~3歲健全人格培養(yǎng)的研究
254|量表介紹
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PART09 早期教育中關(guān)注的問(wèn)題
264|多元智能概念對(duì)早期教育的啟示
265|音樂(lè)使人聰明
266|音樂(lè)有利于智力發(fā)展
267|發(fā)展嬰幼兒音樂(lè)能力的方法
269|行為約束和獨(dú)立性培養(yǎng)
270|培養(yǎng)嬰幼兒的好習(xí)慣
272|正確對(duì)待孩子的任性
273|重視戶外活動(dòng)
274|好家庭是一所好學(xué)校
276|處理好幾代人的關(guān)系
277|用愛(ài)啟動(dòng)孩子健康的人生
278|夫妻搭檔育子女
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PART10 嬰幼兒喂養(yǎng)
282|第一階段:液體食物喂養(yǎng)(乳類喂養(yǎng))
282|液體食物喂養(yǎng)的意義
282|母乳喂養(yǎng)
291|配方奶喂養(yǎng)
293|混合喂養(yǎng)
294|第二階段:食物轉(zhuǎn)換
294|什么是食物轉(zhuǎn)換
295|食物轉(zhuǎn)換的意義
296|食物轉(zhuǎn)換的實(shí)施
299|第三階段:幼兒及學(xué)齡前兒童飲食指導(dǎo)
299|食物品種和進(jìn)食量
299|飲食行為
300|飲食環(huán)境
301|關(guān)于食品安全
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PART11 嬰幼兒體格發(fā)育規(guī)律
304|體重增長(zhǎng)規(guī)律
308|身高增長(zhǎng)規(guī)律
311|頭圍增長(zhǎng)規(guī)律
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PART12 嬰兒科學(xué)健身法:按摩、體操和“三浴”鍛煉
320|嬰兒操
320|嬰兒操的作用
320|需要注意的事項(xiàng)
321|學(xué)做嬰兒操
331|按摩操
331|按摩的作用
332|注意事項(xiàng)
334|按摩方法
337|“三浴”鍛煉
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PART13 嬰幼兒睡眠
340|兒童正常睡眠
340|兒童正常睡眠規(guī)律
343|不同年齡的睡眠類型
345|培養(yǎng)良好睡眠習(xí)慣的方法
345|建立睡眠常規(guī)
347|家長(zhǎng)常犯的10個(gè)錯(cuò)誤
347|睡眠衛(wèi)生原則
348|新生兒期睡眠問(wèn)題
349|睡眠失調(diào)
350|入睡困難和夜醒
352|睡得晚、醒得晚,睡得早、醒得早
353|寶寶夜間哭鬧在什么情況下應(yīng)找醫(yī)生診治
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PART14 營(yíng)養(yǎng)性疾病防治和常見(jiàn)癥狀答疑
356|營(yíng)養(yǎng)性疾病防治
356|正確認(rèn)識(shí)兒童微量元素檢測(cè)
361|維生素D缺乏性佝僂病
363|嬰幼兒缺鐵性貧血
365|常見(jiàn)癥狀答疑
365|嬰兒腹瀉
366|漾奶和吐奶
367|便秘和攢肚
368|怎樣知道寶寶是否缺鈣
368|維生素D不足才是缺鈣的原因
369|嬰兒的維生素D從哪里來(lái)
370|嬰幼兒是否要補(bǔ)充鈣劑
370|濕疹
370|嬰幼兒患濕疹的原因
371|濕疹的治療護(hù)理原則
371|濕疹的對(duì)癥治療主要是緩解癥狀
372|多汗
373|如何保護(hù)乳牙,預(yù)防齲齒
373|齲齒不治療的危害
373|患齲齒的原因
374|如何預(yù)防齲齒和常見(jiàn)的口腔疾病
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PART15 兒童免疫接種
378|是否需要接種二類疫苗
381|注射型脊髓灰質(zhì)炎疫苗和口服型的比較
381|關(guān)于五聯(lián)疫苗(潘太欣)
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383|致 謝