天賦教育
作者：吳龍英 著 ? ? ? ?定價：59.8元? ? ? ? 書號：ISBN 978-7-5127-2496-9 ? ? ? ? ?出版日期：2025年8月? ? ? ? ? 適合人群：家長
【編輯推薦】
1.權威推薦，專業背書：本書獲得多位教育領域權威人士的聯合推薦，內容兼具學術深度與實踐價值，為家長和教育者提供科學可靠的天賦教育指南。
2.多元智能理論本土化實踐：基于霍華德·加德納的多元智能理論，結合中國教育實際，系統闡述八大智能的啟蒙方法，并設計生動形象的“成長玩伴”角色，幫助家長輕松理解并應用天賦教育理念。
3.全周期天賦培養路線圖：從0歲到成年，分六大階段（啟蒙期、發現期、培育期、擇業期、創造期、安居樂業期）提供具體策略，覆蓋孩子成長的每個關鍵節點，幫助家長科學規劃，避免教育焦慮。
4.實用工具與鮮活案例：包含天賦測評、時間管理表、職業探索游戲等9大發掘天賦的方法，輔以莫扎特、達·芬奇、J.K.羅琳等名人案例及普通孩子成長故事，兼具啟發性和操作性。
5.教育升學的全局視角：打破“唯分數論”，提供從興趣特長到學科規劃、多元升學的完整路徑，結合政策解讀與全球教育資源分析，助力家長為孩子定制個性化成長方案，實現終身發展。
【內容簡介】
本書以“發掘天賦，因材施教”為切入點，從心理學、教育學、科學與哲學的視角，圍繞“時間成長，智能維度，天賦妙用”三個方面，結合名人成長故事，探究教育規劃方向，以理論結合實踐落地到生活的方方面面。
社會越來越多元，并不是每個孩子都要考名校，有的孩子擅長運動，有的孩子喜歡社交，讓熱愛音樂的放聲歌唱，讓喜歡畫畫的孩子盡情創作，鼓勵家長和教育從業者，以天賦的視角看待孩子成長過程中的優勢和不足，順強補弱，揚長避短，真正在孩子的成長中懂得呵護天賦、啟蒙天賦、發現天賦，讓每個孩子成為自己。
【作者簡介】
吳龍英，天賦教育發起人；中國優生優育協會兒童腦潛能開發委員會常委；中國教育學會十二五課題“多元智能理論在家庭教育中的應用”課程組負責人；十三五課題“借鑒多元智能理念，開發兒童潛能的實踐研究”課題總負責人；國家二級心理咨詢師；國際幼教年會特聘專家；世界園長大會特邀嘉賓講師。 已出版《早期教育環境創設》一書。
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