1000天閱讀效應(第2版)
.png)
作者：陳苗苗 李巖 著 ? ? ? ?定價：69.8元? ? ? ? 書號：ISBN 978-7-5127-2257-6 ? ? ? ? ?出版日期：2024年12月? ? ? ? 適合人群：廣大讀者
【書評/薦書】
本書是作者系統、深入研究早期閱讀的成果，通俗地向年輕父母介紹、推廣0～3歲各年齡段孩子早期閱讀啟蒙的方式方法。該書的可讀性和實用性都很強。閱讀此書，年輕父母不僅會倍感親切，指導孩子進行早期閱讀也將更加胸有成竹。
——北京師范大學教授中國教育學會家庭教育專業委員會名譽理事長趙忠心
本書不僅分析了早期閱讀啟蒙的意義和價值，更用大量篇幅解讀早期閱讀啟蒙的方法，系統介紹0~3歲各年齡段孩子的閱讀發展特點、閱讀需求以及家庭閱讀指導建議和推薦書單。而且，作者是根據不同圖書的特點推薦的，寶寶們會很喜歡。有相關困惑及問題的家長，通過本書可以解決很多實際問題。
——中國關心下一代工作委員會專家委員會專家“典贊·2020科普中國”十大科學傳播人物張思萊
被很多人誤讀的“不要讓孩子輸在起跑線上”，本意是如果在0～3歲早期教育上重視不夠、投入不足，孩子就相當于輸在了人生的起跑線上。今天的家長深陷早期閱讀的熱鬧，卻未必明白“非讀不可”的門道。這本書有翔實的科學依據，又有手把手的方法指導，還有豐富的案例。1000天，滋養孩子最關鍵的3年，成就孩子美好豐盛的一生。
——《中國教育報·家庭教育周刊》原主編楊詠梅
【內容簡介】
今日父母越來越關注孩子“閱讀力”的培養，因為閱讀素養不僅和好奇心、專注力、思考力、想象力等能力品質密切相關，更是人生幸福力的基石。因此，如何從“0”歲開始進行閱讀啟蒙，日益成為新生代父母特別關注的教育話題。本書恰是對此的回應。
本書將0～3歲1000天小時光，細分為0~6個月、6~12個月、1~1.5歲、1.5~2歲、2~3歲等5個階段，在對早期閱讀方法論深入研究的基礎上，詳盡分析各年齡階段與閱讀相關的發展特點、閱讀需求、可選書單及閱讀指導方式方法。書中指出的教育誤區和給家長的建議，更是作者大量教育教學實踐經驗總結。
另外，針對早期閱讀啟蒙繞不開的兩大主題——“如何給孩子選書？”“如何共讀？”本書給出了由淺入深的解答。作者借助腦科學、信息傳播學、心理學、兒童文學、童書出版學等學科領域最新研究成果，讓家長對可選書單、閱讀指導方法達到知其然更知其所以然，求“知”若渴的家長一眼就能看到干貨所在。
相信閱讀此書，年輕父母指導孩子進行早期閱讀會更加胸有成竹，收獲更多驚喜。
【作者簡介】
陳苗苗，北京師范大學兒童文學博士、教育學博士后，中國人民大學新聞傳播學博士后。首都師范大學副教授?！巴瘯齼悍ā崩碚搫摻ㄕ?。北京東區兒童醫院首席育兒官、亞洲最大青少年職業體驗教育中心——藍天城兒童職業規劃顧問。編輯出版作品曾獲“全國優秀兒童文學獎”“中華優秀出版物”“‘三個一百’原創出版工程”等多個國家級圖書獎項。近年來，專門從事0～6歲兒童家庭“童書育兒法”的研發與利用，線上線下服務近百萬爸爸媽媽，是廣受歡迎的實踐派學者。出版作品有《1000天閱讀效應：0-3歲閱讀啟蒙及選書用書全攻略》《1000天閱讀效應2：3~6歲各項能力發展特點及選書用書攻略》等。
李巖，第二書房創始人，第一書包項目負責人。全國十大讀書人物、北京閱讀季金牌閱讀推廣人。曾被《中國教育報》評為“推動閱讀十大人物”，被《出版人》雜志評為“2016年度閱讀推廣人”。他們家曾獲得全國首屆書香之家、全國最美家庭等榮譽。長期從事兒童閱讀推廣事業，率先提出閱讀推廣應該從以“書”為中心向以“人”為中心轉變。成功策劃“百城千群萬里書香”“文化行走，閱讀中國”等大型公益閱讀活動。堅信并踐行“有愛讀書的孩子就有我們放心的未來，對一個家庭如此，對一個國家更是如此”的理念。近年來，致力于以閱讀啟蒙為核心的早期教育，以及與全民閱讀相關的政策理論研究。
【目錄】
（點擊圖片可放大閱讀）
?
%E8%AF%A6%E6%83%85%E9%A1%B5.jpg)